El acceso al internet, la innovación y accesibilidad de diferentes tecnologías ha provocado que nuestra vida cotidiana esté permanentemente conectada, escuchamos música, leemos libros, vemos una película, estamos actualizados con el mundo. Esto se logra a través de las cuatro pantallas: TV, PC, Tablet y celulares.
Los jóvenes de hoy ya no se sienten cómodos en salir sin sus dispositivos móviles a la mano Estos dispositivos han venido a facilitarnos muchas actividades y a suponer una "mejor" comunicación entre nosotros (tal vez en ocasiones más superficial) pero en general nos hacen más sencillas muchas de las cosas que antes resultaban un tanto complejas: ver peliculas, comprar villetes de avion, revisar nuestras cuentas bancarias etc.
Hoy tenemos cuatro pantallas (TV, tablet, pc y celulares) que han perdido los límites entre sí. Los jóvenes, particularmente, son quienes moldean los dispositivos digitales de comunicación. Para ellos no hay celulares, consolas de juegos, computadoras, o TV. Hay Facebook, MTV, netflix, o YouTube. Así, los jóvenes deciden según la disponibilidad de contactos, contenidos o su relación entre ellos por inmediato o nómade.
Ahora en estos tiempos laas personas han dejado de ver television, y usar la pagina de netflix donde pueden ver sus series y peliculas si estar esperando que las pongan en la tele .
En conclusión, se impone el imperativo de desarrollar nuevos espacios en las cuatro pantallas que tengan objetivos más ambiciosos, como el aprendizaje, el desarrollo y el progreso. Los expertos en educación y tecnologías están denominando a esta construcción el aprendizaje ubicuo, refiriéndose a la formación en cada momento, fuera de las instituciones educativas que, sin embargo, están conectadas con los procesos de aprendizaje formal. Así como los nuevos medios invaden las instituciones educativas, estas pueden contraatacar e invadir los nuevos medios.
Hoy tenemos cuatro pantallas (TV, tablet, pc y celulares) que han perdido los límites entre sí. Los jóvenes, particularmente, son quienes moldean los dispositivos digitales de comunicación. Para ellos no hay celulares, consolas de juegos, computadoras, o TV. Hay Facebook, MTV, netflix, o YouTube. Así, los jóvenes deciden según la disponibilidad de contactos, contenidos o su relación entre ellos por inmediato o nómade.
Ahora en estos tiempos laas personas han dejado de ver television, y usar la pagina de netflix donde pueden ver sus series y peliculas si estar esperando que las pongan en la tele .
En conclusión, se impone el imperativo de desarrollar nuevos espacios en las cuatro pantallas que tengan objetivos más ambiciosos, como el aprendizaje, el desarrollo y el progreso. Los expertos en educación y tecnologías están denominando a esta construcción el aprendizaje ubicuo, refiriéndose a la formación en cada momento, fuera de las instituciones educativas que, sin embargo, están conectadas con los procesos de aprendizaje formal. Así como los nuevos medios invaden las instituciones educativas, estas pueden contraatacar e invadir los nuevos medios.
http://unipe.edu.ar/cultura-digital/?p=31
http://www.andacol.com/index.php/67-revista-anda/revista-anda-49/300-la-gran-revolucion-de-las-4-pantallas
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